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Cadre

Planification et établissement d’un budget

Division III : 7e à la 9e année

Gestion financière de base

Il est important de garder le contrôle de son argent et d’en tirer le maximum. Les jeunes doivent apprendre différentes façons de gérer leur argent et connaître les différents outils et services offerts, y compris par les institutions financières. Les jeunes doivent connaître les différentes sortes d’institutions financières et savoir comment elles diffèrent et se font concurrence. Les jeunes doivent savoir pourquoi les institutions financières versent de l’intérêt sur l’épargne et imposent des intérêts sur les prêts. Les jeunes doivent savoir comment protéger leurs données financières personnelles. Il est important que les jeunes possèdent des compétences pour gérer leur argent et s’occuper de leurs dépenses, de leurs épargnes, des transactions bancaires et de diverses autres transactions.

Nota : Les unités d’enseignement sont fournies à titre d’outil pour informer et soutenir le personnel enseignant et n’ont pas de valeur normative.

Itinéraire d’apprentissage et matériel de soutien pédagogique

L’« itinéraire d’apprentissage » désigne les possibilités pédagogiques faisant partie du programme d’études de l’Alberta pour chaque sujet. Ces possibilités sont indiquées dans le matériel pédagogique fourni ici. Bien sûr, le personnel enseignant peut intégrer les objectifs en matière de connaissances, de compétences et de comportements financiers dans la matière jugée pertinente. Le matériel de soutien pédagogique consiste en des vidéos, des animations et des liens menant vers d’autres ressources en vue d’aider le personnel enseignant dans ses efforts pour améliorer la littératie financière des élèves.

Téléchargement

Connaissances

  • Les divers services et produits financiers offerts par les institutions financières.
  • Les façons dont les autres peuvent essayer d’influencer nos décisions financières.
  • Les dépenses utilisent l’argent maintenant. L’épargne met de l’argent de côté pour un usage ultérieur et peut aider à atteindre des buts et à faire face à l’inattendu.
  • Pourquoi l’épargne est importante et ses avantages possibles.
  • Où et comment on peut mettre de l’argent de côté et le rôle des institutions financières.
  • Les avantages et les inconvénients des cartes de crédit.
  • Comment éviter les pénalités et les frais en utilisant des cartes de crédit.
  • Les différents modes de paiement.
  • Pourquoi les banques versent de l’intérêt sur l’épargne et imposent des intérêts sur les prêts.

Compétences

  • Faire le suivi des dépense pour savoir où va son argent.
  • Comment ouvrir et gérer un compte dans une institution financière, y compris les dépôts et les retraits.
  • Utiliser les cartes de débit et de crédit en toute sécurité.
  • Comment et où mettre de l’argent de côté et comparer les options et la concurrence.
  • Utiliser un guichet automatique de façon adéquate et sécuritaire.
  • Protéger ses renseignements personnels et son identité contre de possibles utilisations frauduleuses.
  • Vérifier les relevés des institutions financières.
  • Établir un plan financier pour atteindre ses objectifs et travailler avec un budget.

Attitudes/comportements

  • Éviter les achats impulsifs, particulièrement avec une carte de crédit.
  • Comparer les frais, les services, etc. des institutions financières avant de faire un choix.
  • Comparer les particularités et les frais pour choisir une carte de crédit.
  • Payer les factures à temps et au complet, lorsque possible.
  • Utiliser judicieusement les services et les produits offerts par les institutions financières.
  • Éviter les services d’encaissement de chèques et de prêt sur salaire qui demandent des frais élevés.
  • Se demander si on a besoin de quelque chose ou si on le veut vraiment avant de faire un achat.
  • Si possible, mettre de l’argent de côté pour l’avenir.
  • Gérer son argent en ayant un budget et un plan.
  • Prendre des mesures pour garder son argent et ses biens en sécurité.