Page 1Group 7Page 1Fill 5 Copy 2Group 5
en fr

Un programme de la FCEE soutenu par nos partenaires.

Cadre

Protéger ton argent et tes biens de valeur

Division III : 7e à la 9e année

Notions de base de l’assurance et de la réduction du risque

Les gens travaillent fort pour acquérir des biens de valeur et mettre de l’agent de côté pour l’avenir. De nombreux risques sont liés aux biens de valeur, comme les bijoux, les véhicules, les maisons, etc. Certains risques peuvent avoir des répercussions sur la valeur de l’argent épargné. Des risques peuvent aussi avoir un impact sur notre santé et notre bien-être et même sur notre vie. Il y a des façons d’éviter et de réduire les risques. On peut faire certains choix quant à nos actions et à notre mode de vie. On peut aussi souscrire une assurance pour se protéger contre certains risques. Il est important que les jeunes comprennent les risques possibles et comment les éviter ou les réduire.

Nota : Les unités d’enseignement sont fournies à titre d’outil pour informer et soutenir le personnel enseignant et n’ont pas de valeur normative.

Itinéraire d’apprentissage et matériel de soutien pédagogique

L’« itinéraire d’apprentissage » désigne les possibilités pédagogiques faisant partie du programme d’études de l’Alberta pour chaque sujet. Ces possibilités sont indiquées dans le matériel pédagogique fourni ici. Bien sûr, le personnel enseignant peut intégrer les objectifs en matière de connaissances, de compétences et de comportements financiers dans la matière jugée pertinente. Le matériel de soutien pédagogique consiste en des vidéos, des animations et des liens menant vers d’autres ressources en vue d’aider le personnel enseignant dans ses efforts pour améliorer la littératie financière des élèves.

Téléchargement

Connaissances

  • Déterminer les choses qui ont de la valeur et que l’on veut protéger.
  • Déterminer différents genres de risques qui peuvent menacer les choses qui ont de la valeur.
  • Déterminer des moyens de réduire ou d’éviter les risques.
  • Comment les assurances peuvent servir à réduire et à gérer les risques.
  • Les types d’assurances.
  • Qui vend de l’assurance?
  • Les différentes sortes d’assurances vie
  • Exemples de coûts d’assurances : automobile, habitation.
  • Facteurs qui peuvent avoir une incidence sur les coûts des assurances.

Compétences

  • Déterminer les risques possibles en lien avec des biens de valeur.
  • Prendre des mesures pour réduire ou éviter les risques en lien avec des biens de valeurs.
  • Estimer les coûts d’une assurance automobile.
  • Comparer les coûts d’une assurance pour différents jeunes conducteurs.

Attitudes/comportements

  • Utiliser les produits et les services financiers de façon sécuritaire.
  • Prendre des mesures pour garder son argent et ses biens en sécurité.
  • Avoir une couverture d’assurance suffisante pour protéger ses biens au fil du temps.