Emprunter de l’argent
Division IV : 10e à la 12e année
Utilisation responsable du crédit et de l’endettement
En vieillissant, les jeunes commencent à être confrontés à la perspective d’emprunter de l’argent pour des dépenses majeures, p. ex., études postsecondaires, formation, démarrage d’une entreprise, achat d’un véhicule. Il est important d’aider les jeunes à comprendre les différences entre divers types de prêts, à quels endroits ils peuvent emprunter, comment les prêts sont négociés, les types de frais encourus, l’importance de rembourser les emprunts à temps pour éviter les pénalités et l’importance de rembourser les emprunts le plus rapidement possible. Les jeunes doivent connaître l’importance de la cote de crédit et savoir comment obtenir et maintenir une bonne cote de crédit et comment connaître et vérifier leur cote de crédit. Les jeunes doivent savoir quelle information est importante pour les prêteurs et quels sont les facteurs qui peuvent faire en sorte qu’ils obtiennent ou non un prêt. Les jeunes doivent connaître les facteurs qui peuvent influer sur le taux d’intérêt qu’ils pourraient devoir payer. La gestion responsable des dettes est l’une des compétences financières les plus importantes pour éviter l’anxiété et le stress liés aux finances.
Nota : Les unités d’enseignement sont fournies à titre d’outil pour informer et soutenir le personnel enseignant et n’ont pas de valeur normative.
Itinéraire d’apprentissage et matériel de soutien pédagogique
L’« itinéraire d’apprentissage » désigne les possibilités pédagogiques faisant partie du programme d’études de l’Alberta pour chaque sujet. Ces possibilités sont indiquées dans le matériel pédagogique fourni ici. Bien sûr, le personnel enseignant peut intégrer les objectifs en matière de connaissances, de compétences et de comportements financiers dans la matière jugée pertinente. Le matériel de soutien pédagogique consiste en des vidéos, des animations et des liens menant vers d’autres ressources en vue d’aider le personnel enseignant dans ses efforts pour améliorer la littératie financière des élèves.
TéléchargementConnaissances
- L’utilisation d’une carte de crédit équivaut à emprunter de l’argent.
- Les divers types de prêts pour différentes utilisations, p. ex., prêt auto, hypothèque immobilière, prêt de consolidation.
- Pourquoi les taux d’intérêt et les coûts d’emprunt de l’argent peuvent varier.
- Différentes sources pour emprunter de l’argent.
- Les facteurs qui ont des répercussions sur la capacité d’emprunter de l’argent et le montant d’un emprunt.
- Comment les institutions financières font de l’argent sur l’écart entre les intérêts payés sur l’épargne et les intérêts demandés sur les prêts.
- Les avantages et les inconvénients des cartes de crédit et la gestion des cartes de crédit.
- Les facteurs qui ont un impact sur la cote de crédit et comment avoir une bonne cote de crédit.
- Le fonctionnement d’une hypothèque et les facteurs qui ont des répercussions sur le coût d’une hypothèque.
- Négocier pour emprunter et la concurrence entre les institutions financières.
Compétences
- Rembourser ses dettes à temps.
- Utiliser judicieusement une carte de crédit.
- Comment éviter les frais et les pénalités.
- Estimer l’endettement par carte de crédit selon ses moyens.
- Comparer les types de cartes de crédit, les services et les frais avant de prendre des décisions.
- Utiliser efficacement les services d’une institution financière pour demander et obtenir un prêt.
- Faire une demande de prêt ou de carte de crédit.
- Comment négocier l’achat ou la location d’un véhicule automobile.
- Comment négocier une hypothèque.
Attitudes/comportements
- Accepter la responsabilité de décider du montant à emprunter, car les prêteurs peuvent vouloir prêter plus d’argent qu’il est raisonnable d’emprunter.
- Accepter la responsabilité de rembourser l’argent emprunté, à temps et en totalité.
- Choisir une carte de crédit qui répond le mieux à ses besoins.
- S’endetter en fonction de ses moyens financiers.
- Payer le solde des cartes de crédit au complet et le plus rapidement possible.
- Éviter de payer des frais plus élevés que nécessaire pour emprunter de l’argent.
- Éviter les frais et les pénalités inutiles.
- Éviter d’emprunter auprès de prêteurs onéreux (p. ex., prêts sur salaire).