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Cadre

Carrières et emplois

Division IV : 10e à la 12e année

Planifier ta carrière

La préparation d’un plan de carrière efficace est l’une des étapes importantes pour bâtir un avenir prometteur. Pour beaucoup de gens, si ce n’est pour la plupart, il est prioritaire de planifier sa carrière en vue d’avoir un emploi et des revenus. Un emploi permet de « gagner de l’argent » et, une fois que l’on a de l’argent, il faut prendre des décisions financières. Il est aussi important pour les jeunes, s’ils le peuvent, de se forger une carrière qui leur permettra de trouver du travail dans un domaine qui les intéresse et qui leur plaît. La recherche montre que l’un des facteurs les plus souvent associés au succès professionnel ou au démarrage d’une entreprise est la passion, c’est-à-dire faire ce que l’on aime vraiment. Il est important d’aider les jeunes à apprendre comment explorer les options de carrières, à comprendre les changements qui surviennent dans le monde du travail et qui peuvent avoir un impact sur les emplois offerts, à préparer et à suivre un plan de carrière et à idéalement trouver une carrière qu’ils aiment et qui les passionne.

Nota : Les unités d’enseignement sont fournies à titre d’outil pour informer et soutenir le personnel enseignant et n’ont pas de valeur normative.

Itinéraire d’apprentissage et matériel de soutien pédagogique

L’« itinéraire d’apprentissage » désigne les possibilités pédagogiques faisant partie du programme d’études de l’Alberta pour chaque sujet. Ces possibilités sont indiquées dans le matériel pédagogique fourni ici. Bien sûr, le personnel enseignant peut intégrer les objectifs en matière de connaissances, de compétences et de comportements financiers dans la matière jugée pertinente. Le matériel de soutien pédagogique consiste en des vidéos, des animations et des liens menant vers d’autres ressources en vue d’aider le personnel enseignant dans ses efforts pour améliorer la littératie financière des élèves.

Téléchargement

Connaissances

  • Ce en quoi consiste un plan de carrière.
  • Explorer diverses options de carrières qui correspondent à des intérêts personnels et explorer le marché du travail actuel, les revenus potentiels, les études et la formation requises et les coûts liés aux carrières convoitées.
  • Créer un portfolio personnel contenant de l’information sur des carrières d’intérêt.
  • Comprendre les changements qui surviennent dans les milieux de travail et sur le marché du travail et qui peuvent avoir un impact sur les offres d’emplois, sur les types d’emplois offerts et sur les compétences recherchées par les employeurs.
  • Déterminer, ou faire des efforts pour définir, une passion personnelle et explorer des carrières qui peuvent avoir un lien avec cette passion.
  • Demander des conseils et du soutien auprès de personnes qui peuvent aider à explorer et à préparer un cheminement et un plan de carrière.
  • Explorer les différences au chapitre de la culture et du style de travail dans différentes industries et divers milieux de travail (p. ex., possibilités de télétravail, occasions de travailler en équipe, possibilités de perfectionnement et d’avancement, etc.).
  • Déterminer ce qui est important pour soi concernant le milieu de travail souhaité.

Compétences

  • Élaborer un plan de carrière.
  • Comment explorer les options de carrières.
  • Créer un portfolio contenant de l’information sur les carrières intéressantes.
  • Comparer les options de carrières pour se concentrer sur une ou deux carrières particulièrement intéressantes.
  • Choisir les études et la formation pouvant mener aux carrières convoitées.
  • Faire des recherches pour avoir des attentes réalistes concernant la rémunération potentielle et les possibilités d’emploi dans les domaines choisis.

Attitudes/comportements

  • Déterminer une ou plusieurs passions et ses principaux intérêts personnels.
  • Planifier activement le cheminement et le développement de carrière.
  • Faire des choix adéquats au chapitre des études et de la formation.
  • Surveiller attentivement les changements qui surviennent en milieu de travail et sur le marché du travail.
  • Si possible, acquérir de l’expérience (p. ex. avec le bénévolat) afin de pouvoir confirmer l’intérêt pour certaines carrières et pour mentionner dans un curriculum vitae.
  • Demander de l’aide et des conseils auprès de personnes qui peuvent contribuer à l’exploration des options de carrières.